第二天,當眾人問起比試的結果時，夏油傑和家入硝子只是十分冷漠地回答“平局”。
五條悟打痛快了，在睡醒之後心情很好,後來甚至嚴謹地將“我們是最強”這句話的範圍擴大一人。
但姬野蓮並不高興。
玩家不僅沒有證明自己的實力，還浪費了好多乳酪和炸彈,究極虧損！！
甚至玩家還被罰寫二千字檢討欸！真的讓玩家寫欸！
總之,玩家從網路上隨便ctrl+c、ctrl+v了一篇上去。
至於夜蛾正道看到自家學生的檢討開頭就是一句“尊敬的校領導,您好,作為並盛中”的時候，心裡作何想法，又是另一件事了。
姬野蓮心中無比鬱悶，這份心情也影響到了蓮。
高專眾人都能看出蓮最近做什麼都興致缺缺。
從那張明明沒有任何表情的臉上看出來。
除了和蓮相處時間還不算長的伏黑姐弟,其他人在蓮的經常性犯病行為的薰陶下，均已是蓮學十級大師。
於是,為了讓姐弟兩個儘快適應領養人的情感表達方式,夏油傑媽媽課堂開課啦——
夏油傑：“我們來看黑板。”
細長的教鞭叮地一下點在白粉筆畫的簡筆畫蓮的臉上，這是助教五條悟的得意之作。
講臺下,兩個小腦袋將將從課桌下冒出來的小孩目不轉睛，認真聽講。
夏油傑：“一般情況下來說,蓮的表情和語言都比較少,但是她的情緒其實比較豐富。”
夏油傑：“情緒激烈時,她會有明顯的表情，情緒波動較小時，經驗老到的人可以透過眼神和微表情判斷。但這需要時間適應，你們兩個可以先學一點基礎，比如生氣時蓮會定定地盯著對方，傷心時眉毛會往下撇一點點,高興時會圍著人轉圈。”
伏黑津美紀：“可我覺得蓮姐姐無論什麼時候都顯得很溫柔，看不太出來姐姐的表情欸”
夏油傑：“那是津美紀看蓮的濾鏡太厚了，以後要努力克服哦。”
夏油傑：“好了，接下來我們做題。”
他拿出手機，給兩人展示蓮的正面照片：“這是蓮最近的照片，結合她最近和悟打到昏睡也沒分出勝負的事情，以及報復性翻垃圾桶、每天嘗試擠十次牛奶、接取雙倍任務量的行為，請問她現在的心情是——？”
伏黑惠：“傷心？”
夏油傑點點頭：“說的對，但還差一點，她現在的心情應該是沒有獲得最強名號的不甘以及對悟深深的膈應，請問後者的依據是？”
伏黑姐弟彷彿大學生遇上了高二題，問就是大腦一片空白。
夏油傑微微一笑：“依據是她最近給悟送的禮物都是河裡釣出來的溼報紙和垃圾。”
伏黑惠：“那、那不就是遷怒嗎？”
夏油傑：“沒錯，就是遷怒。”
伏
黑惠：這個學校裡到底誰是小孩啊。
由於好感度的根本性差異，伏黑津美紀不由得關心起身為“加害者”的蓮：“但是不管怎麼說，蓮姐姐這麼做都是因為很傷心吧，有什麼辦法能讓她開心起來嗎？”
“我們最近也在思考這個問題。”夏油傑嘆了口氣，“但是除了‘讓悟被打敗’這個被他本人否決的提案之外，目前還沒有發現什麼好辦法。”
課程結束，靠譜的未成年小孩伏黑惠小有所成，濾鏡太厚的伏黑津美紀還需努力。
但是她提出的關於“如何讓蓮開心起來”的問題卻縈繞在夏油傑心中。
畢竟再這樣下去，高專的垃圾桶就不需要請保潔人員清理了
他倒是有個想法，但是這樣的方法也有點過於捨己為人了。
“給。”