古老頭瞧見了李虎的腳踏車，但他並不在意車輛本身，關注的是車牌。李 的車牌竟然是軍牌，這尋常人根本無緣掛擁，這使得古老頭不由得意外地望了李虎一眼。接著，當他瞥見李虎手腕上的腕錶時，驚訝更是加劇。
古老頭猜測，李虎必然身背不少背景，像這樣的人物，最好不要輕易挑釁。因此，他對一個學生的喊話引起了他的注意。
"老牛，趕緊去做飯，時間不早了，我都快餓壞了。"
"好的老師。"
牛老四看向二人，眼中閃過猶豫。按常理，新生需要首先完成瑣碎的工作如洗衣服、烹飪和打掃，這些都是原先應分擔給李虎的。如今，古老頭並未讓李虎做這些，反倒繼續叫牛老四忙碌，令牛老四大惑不解，懷疑古老頭對新來者有所偏袒。
"弄好了喊我一聲，我還得補個盹兒。"說著，古老頭打了個哈欠，回到屋內，在一個小箱子裡拿出一份病例，回憶起前一日在醫院的經歷，感慨頗多。
"病情加重了，不知還能活幾時。我的醫術不能隨著生命逝去，是時候找人傳承了。陳祥子跟了我許久，不過愚鈍了些；老牛勤快，就是嫉妒心過重，另兩個則善於耍小聰明。看看這個新來的李虎，若是合適，就將我一生鑽研的技巧教給他吧。"他在心底默默盤算。
外面傳來學生的通報聲。
"有接骨的客人。"
"我知道了。"古老頭答道，把病歷擱進箱子後外出接待。
二十日轉眼即過，日日裡只觀看而不動手的李虎在這段時間內見識了許多接骨復原技術，涉及肩膀錯位、肩鎖關節移位、肘部、月骨周邊、膝關節等，讓他大開眼界。他還觀察併成功理解和掌握了這些技術，將其靈活運用。
但這並未涵蓋所有。像肋骨折裂以及髖關節的脫位問題，李虎尚無所體驗。此外，其他學生透露古老頭有種神效的膏藥源自家族傳承，對於骨折癒合非常有益。當年一位醫院院長願高價購得藥方，卻被古頭腦固拒絕，最終不歡而散。
這讓李虎對他有了更高層面上的認識。
午後時分，古老頭躺在躺椅上悠閒地曬太陽，雙目微閉。殊不知，他此刻忍耐著劇痛。病情再次惡化，骨髓裡的劇痛令他臉色蒼白。幾個 未覺察此事，唯有李虎皺著眉凝視。
初次見到他時，李虎已察覺到些許不對勁。他感覺古老體弱，只是沒想到二十天過去，情況惡化到這種地步，但李虎不懂醫術，只能暗自為他擔心。
恰在此時，一位夫婦抱著疼痛難耐的女兒前來就醫。女孩的手腕脫臼無法抬起，痛哭不停。古老頭看到這種情況，便叫上跟隨時間最長的陳祥子為小女孩接骨。通常這不算棘手，只需方法恰當，接上並不困難。
然而今天，陳祥子似乎手感欠佳，試了三遍都未能成功，反而加重了女孩的痛苦，讓她害怕不已。
"真蠢，連個脫臼手腕也處理不好，你也算完了！"古老心頭嘀咕著不滿的話語。
他想掙扎起身，親自幫小女孩接好骨骼，然而沉重的病症使他難以支撐站立。
幾個徒弟也沒去幫忙，反而傻愣地站在一邊。
“古老師，您休息就好，由我來接上。”
李虎走出來。
沒有等待老傢伙的回應，他徑自抓住小女孩的手腕，輕柔地幾下拉扯，骨骼便已妥當復原。
“來，吃顆糖！”
李虎從口袋中掏出一顆糖果，讓小女孩剛剛接好的左手接住它。
小姑娘猶豫了一下，但最終抬手接過，順利完成任務。
這幕場景讓小女孩的雙親無比歡喜，同時吸引了老傢伙的好奇目光。
“李虎，你是何時學會的手腕復位技術？”