伏衍見狀剛欲開口，轉念之間又覺得不妥，趕忙停下了動作。一轉頭便發現先生正好奇地看著自己，而後淡淡道：“小公子莫不是有什麼見解，但說無妨；即便稍有紕漏，我亦不會責怪於你。”這幾日接觸下來，他也發覺伏衍的聰慧遠非同齡之人能及，但也並不認為他能有更好的解答。
伏衍起身端正地向先生施了一禮，而後輕聲道：“學生認為雖然吾等都應該以君子之道為鑑，但不是所有人都能真正做到‘九思四不’成為君子。如果能做到‘己所不欲，勿施於人’，雖不一定能成為君子，但亦可坦蕩為人，無愧於心。”先生聞言驚喜交加，而後朗聲笑道：“好一個己所不欲，勿施於人！小公子好學問，受教了。”而後轉頭看向百里如玉，輕聲道：“玉兒可明白小公子的話？”百里如玉微笑著點點頭：“小表哥的意思是說，我們自己不想要的，也不要強加給別人；先生我說的對吧？”先生點點頭，笑道：“孺子可教！”
言罷，先生轉頭看向伏衍，對於伏衍也是愈加好奇起來；如此才學不僅僅是聰慧便能解釋的，聽聞其師承武當道然真人，但這才學應該不是道然真人所教，想來應該也不是凡俗之輩；於是便起了考校之心，試探一下伏衍，“小公子聰慧，才學過人。吾有一惑，苦思良久而不得其解，不知可否解惑？”伏衍聞言一怔，暗道：“先生雖說是問，其實不過是考校罷了。”
明知如此，但伏衍也不好推卻，只好拱手道：“先生過譽了！雖然學生自知才疏學淺，未必能解先生之惑；但我也十分好奇，是什麼問題能夠難得住先生。”先生嘴角微揚，注視著伏衍笑道：“先賢曾言，知先行後，行重知輕；但未知之事如何確定自己所知為真呢？可若是未知而先行，又如何確定自己做的就是對的呢？”
伏衍聞言暗喜，佯作深思，而後正色道：“學生認為知行本無先後，當是知行合一。知是行之始，行是知之成，致良知，以良知知行合一。”先生聞言恍若九天驚雷，心神劇震；瞪大了眼睛看著伏衍，呼吸都深沉了幾分。思慮片刻忙問道：“此良知又該何解？”伏衍回應道：“無善無噁心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物！學生拙見，若有疏漏，還請先生指正。”
先生聞言卻是神情激動，彷彿見到了什麼了不得的寶貝，看向伏衍的眼神也是愈發熾熱。原本他認為這是伏衍從先生那裡學來的，但伏衍的話卻表明這是他自己的想法；而且從幾日的接觸看來，伏衍絕不是在說謊。先生一時語塞，竟不知該如何開口。百里如玉的兩個大眼睛咕嚕嚕亂轉，疑惑非常；她自是不知道伏衍說的什麼意思，更想不明白為何先生如此激動。
半刻鐘後，先生勉強平復了自己的情緒，搖搖頭笑道：“小公子當真是折煞老夫了！雖不敢斷言這知行合一的理論是為至理，但即便四大儒在您這般年歲也未必能有此真知灼見，吾又豈敢隨意置喙。但不知是何方高人，竟能教出小公子這般少年英才？”伏衍拱手施禮，趕忙道：“先生謬讚了！還請先生見諒，家師不喜虛名，不許我透露其姓名。”先生擺擺手笑道：“無妨，倒是我唐突了。雖不知小公子師承何人，但想來即便比之當世大儒應該也是不遑多讓；單是這份這淡泊名利的豁達，便已經是非我輩能及。”
一直在門外關注著幾人的伏婉晴雖然知曉伏衍師承青衣大儒申不易，但也沒想到伏衍能有如此才學，大為震撼；在聽見先生所言後更是掩面長笑，搖頭不語。
片刻後，先生似是想到了什麼，面露欣喜之色，昂首輕嘆：“雖然我這幾日授課的內容小公子應是都學過的，未能從我這裡收穫什麼；但憑您的聰慧和才學，他日若登臨第五大儒之位，這幾次授課的緣分也足以讓我自豪了！哈哈哈！”
伏衍聞言卻是正色道：“先生過謙了，能聽您授課是我的