看見聊天介面的表情包，他勾了下唇，回了個揪耳朵。
「其實也沒啥大事，就是想問問你……」餘年『嗨』了一聲，「你看了這次月考的成績單了嗎？」
「看了，柏弈然的成績很好。」
餘年為難的撓頭，「就是因為成績太好了，三四五班的班主任集體過來找來了。」
原本他們班成績穩壓七班一頭的，現在出了虞書年這個變故，七班的成績蹭蹭上漲。
這還只是個月考，要是等期末分班考這種，成績佔巨大作用的考試，他們帶的班豈不是都要落了下風。
學生間互幫互助的學習是教導主任批准的，所以現在各班班主任都找上餘年。
餘年說：「差不多就是這麼個事。其他班的班主任覺得，你給差班生講課都能有這麼好的成績，那你要是把給差生的時間給他們班學生，肯定會有更好的結果，畢竟基礎在這擺著。所以……」
「主任。」虞書年也是沒想到，成績太好也會出問題。
他說：「我記得這個計劃開始時有挺多同學報名的，他們現在還在幫指定班級的同學嗎？」
「沒有，現在……」餘年掐著手指算了一下，驚愕的發現，好像只有虞書年自己還在堅持，「只有你在堅持互助。」
參加的都是成績好的同學，有些同學倒是很積極，但是家長覺得這樣會佔用他們自己的學習時間和補課時間，所以不允許他們繼續這項活動。
還有一些則是教不會，有些題目成績好的同學不會講的太細，這樣講，成績不好的同學又聽不懂，一來二去的成績好的同學也就沒了耐心。
之前還沒注意，被虞書年這麼一問，餘年這才反應過來。
頓時，他也意識到了虞書年這麼問的原因。
虞書年緊接著又問：「我的課餘時間和其他同學比起來算寬裕嗎？」
「怎麼可能，你那麼多競賽，還有學校的衝刺班也有你的名字。」仔細算下來，虞書年除了不需要定時定點的課外輔導以外，他的活動在一班學生裡面都算是很多的了。
虞書年見話說的差不多了，便直接道：「所以，我幫柏弈然提升成績，也是犧牲了我自己的時間。」
「是這樣沒錯。」餘年嘆了口氣，「其實老師們的意思也差不多是這樣，就是想把這部分時間轉移到其他同學身上。」
「主任。」虞書年沉聲說：「我會這麼做是因為他是柏弈然。」
其他旁的附加條件都不重要。
重要的是，他是柏弈然。
餘年張了張嘴，他打這通電話，班主任們找他是一回事，還有就是，其實潛意識裡他也覺得班主任們說的有道理。
結果虞書年這麼堅定地拒絕，他反倒也不好說什麼。
畢竟成績提升是有目共睹，萬一把虞書年惹生氣了，直接連七班都不管了。
那他這不是賠了夫人又折兵嗎。
萬一呢，萬一七班也能教出考上好大學的呢。
虞書年拿開手機，繼續跟柏弈然發表情包，「主任要是沒有其他的事，我就先掛電話了。」
主任頭疼道：「唉，我真搞不明白，你怎麼就非得幫他呢？」
恰巧對話方塊裡，柏弈然發了小狗捧心的表情。
虞書年彎了彎眼睛，「因為他是柏弈然。」
他值得。
第42章 獎勵
餘年作為年級主任, 跟以柏弈然為首的一些同學，可謂是鬥智鬥勇時間已久。
他聽到虞書年這麼說，第一反應, 是腦子裡浮現出平日裡柏弈然赤手空拳追著高年級打, 他在後面邊追邊喊的樣子。
餘年：「……」
本意是勸說